RAMOS, T.A. 2022. EFEITOS DA COVID-19 E DISTANCIAMENTO SOCIAL NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DILEMA DO PARECER DO CNE. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA. 8, 2 (mar. 2022), 40–50. DOI:https://doi.org/10.30681/relva.v8i2.6142.