O ENSINO DO PORTUGUÊS, COMO SEGUNDA LÍNGUA, NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E DA DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL: INTERLOCUÇÕES COM OS JOVENS INDÍGENAS XAVANTE. (2021). Revista De Educação Do Vale Do Arinos - RELVA, 8(1), 11-29. https://doi.org/10.30681/relva.v8i1.5520