DE JESUS, E. M. D. J. (2023). QUANDO A PEDAGOGIA CALA, A INFÂNCIA FALA: PROTAGONISMO DE CRIANÇAS EM COTIDIANOS ESCOLARES. Revista De Educação Do Vale Do Arinos - RELVA, 10(1), e102302. https://doi.org/10.30681/relva.v10i1.10828