GOMES, J. B., & BITENCOURT, L. P. (2022). OS CURRÍCULOS QUE FORMAM PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um estudo a partir da produção científica na pós-graduação Stricto Sensu. Revista De Educação Do Vale Do Arinos - RELVA, 9(1), 58–72. https://doi.org/10.30681/relva.v9i1.6428