BORGES, Priscila; GALLARDO, Barbara Cristina. O ENSINO/ APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE DINÂMICAS. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 165–177, 2019. DOI: 10.30681/relva.v6i1.3774. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/3774. Acesso em: 6 abr. 2025.