KAPITANGO-A-SAMBA, Kilwangy kya. Formação de Professores em Tecnologia Assistiva para Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recursos Multifuncionais: inclusão ou exclusão?. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, [S. l.], v. 1, n. 1, 2014. DOI: 10.30681/relva.v1i1.134. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/134. Acesso em: 10 maio. 2024.