GOMES, Jennifer Boscato, e Loriége Pessoa BITENCOURT. 2022. “OS CURRÍCULOS QUE FORMAM PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Um Estudo a Partir Da produção científica Na pós-graduação Stricto Sensu”. Revista De Educação Do Vale Do Arinos - RELVA 9 (1):58-72. https://doi.org/10.30681/relva.v9i1.6428.