TOZZI, R. B. (2019) “TRABALHANDO AS DIFICULDADES LINGUÍSTICAS DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA E O GÊNERO TEXTUAL CONTO”, Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, 6(1), p. 212–224. doi: 10.30681/relva.v6i1.3778.