GOMES, J. B. e BITENCOURT, L. P. (2022) “OS CURRÍCULOS QUE FORMAM PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um estudo a partir da produção científica na pós-graduação Stricto Sensu”, Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, 9(1), p. 58–72. doi: 10.30681/relva.v9i1.6428.