[1]
R. C. J. SALGADO, “O DISPOSITIVO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO CONFIGURAÇÃO DE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM INVENTIVA”,
RELVA
, vol. 5, nº 2, p. 25–38, mar. 2019, doi:
10.30681/relva.v5i2.3405
.