[1]
“O ENSINO DO PORTUGUÊS, COMO SEGUNDA LÍNGUA, NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E DA DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL: INTERLOCUÇÕES COM OS JOVENS INDÍGENAS XAVANTE”, RELVA, vol. 8, nº 1, p. 11–29, jun. 2021, doi: 10.30681/relva.v8i1.5520.