[1]
D. G. Sena, M. K. M. Gomes, A. M. de Magalhães Neto, e M. A. L. de Magalhães, “O ENSINO DO PORTUGUÊS, COMO SEGUNDA LÍNGUA, NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E DA DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL: INTERLOCUÇÕES COM OS JOVENS INDÍGENAS XAVANTE”, RELVA, vol. 8, nº 1, p. 11–29, jun. 2021.