1.
GOMES JB, BITENCOURT LP. OS CURRÍCULOS QUE FORMAM PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um estudo a partir da produção científica na pós-graduação Stricto Sensu. RELVA [Internet]. 29º de julho de 2022 [citado 25º de setembro de 2022];9(1):58-72. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/6428