2016. Pesquisa-ação por intermédio de projetos de aprendizagem: diretrizes teórico-metodológicas do Projeto Canteiros de Sabores e Saberes como alternativas para a Educação do Campo. Eventos Pedagógicos. 7, 3 (dez. 2016), 1530–1556. DOI:https://doi.org/10.30681/reps.v7i3.9857.