Guirau, M.C. e Magalhaes, P.H.I. de 2024. PARA “SER COMO UM RIO”: notas sobre a literatura indígena como espaço de alteridade epistemológica. Eventos Pedagógicos. 15, 2 (jul. 2024), 686–699. DOI:https://doi.org/10.30681/reps.v15i2.11880.