Rosendo, A.S. e Fonseca, J.R. da 2022. Uma perspectiva decolonial na formação de professores indígenas:: a realidade do estado de Mato Grosso do Sul. Eventos Pedagógicos. 13, 3 (dez. 2022), 633–652. DOI:https://doi.org/10.30681/reps.v13i3.6411.