Martins, E.A. 2015. As relações entre a aprendizagem matemática e a aprendizagem de ciências naturais: um estudo em três escolas acompanhadas pelo Projeto Observatório da Educação com foco em matemática e iniciação às ciências. Eventos Pedagógicos. 6, 1 (abr. 2015), 130–149. DOI:https://doi.org/10.30681/reps.v6i1.9597.