O Processo De avaliação Da Aprendizagem Na Proposta Da Escola Organizada Por Ciclos: Estudo De Caso No Terceiro E Quarto Ano Do Ensino Fundamental Da Escola Estadual Nossa Senhora De Lourdes. Even. Pedagóg. 2011, 2 (1), 190-199. https://doi.org/10.30681/reps.v2i1.8954.