Plutarquizando E Aprendendo Com a história Dos Antigos: Os (jovens) Alunos Do Ensino médio E O Relato Da Superficialidade Dos Debates Nas Salas De Aula contemporâneas – Poderiam Os clássicos Nos Ajudar?. Even. Pedagóg. 2018, 9 (1), 483-505. https://doi.org/10.30681/reps.v9i1.10029.