Andrade, T. N.; Gobbi, M. C. . JOGOS DIGITAIS COMO REEXISTÊNCIA CURRICULAR: Autoria Docente E Discente No Ensino De matemática Na Cultura Digital. Even. Pedagóg. 2026, 16 (3), 1135-1154. https://doi.org/10.30681/reps.v16i3.13798.