Silva, T. B. M. da, & Tomé, C. L. (2014). O discurso pedagógico e o conceito de sustentabilidade no discurso do professor e do aluno da Educação de Jovens e Adultos. Eventos Pedagógicos, 5(2), 321–329. https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9535