Escola e cotidiano: um estudo das percepções matemáticas da comunidade quilombola Mussuca, em Sergipe. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 272–273, 2015. DOI: 10.30681/reps.v6i2.9660. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9660.. Acesso em: 23 nov. 2024.