ALFAIA, Vanessa Reis. O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS: caminhos e relações de aprendizagem na percepção do docente. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 252–262, 2025. DOI: 10.30681/reps.v16i1.13941. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/13941. Acesso em: 3 jan. 2026.