BORTOLI, Adriana de. Livros didáticos como fontes em pesquisa em história da educação matemática. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 788–801, 2018. DOI: 10.30681/reps.v9i2.10086. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10086. Acesso em: 2 mar. 2024.