DAMASCENO, Aline Karina Queiroz Faustinelli. Dificuldades no processo de alfabetização e letramento de aluno com deficiência auditiva. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 416–426, 2022. DOI: 10.30681/reps.v13i3.10534. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10534. Acesso em: 28 fev. 2024.