ROSENDO, Ailton Salgado; FONSECA, Janete Rosa da. Uma perspectiva decolonial na formação de professores indígenas:: a realidade do estado de Mato Grosso do Sul. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 633–652, 2022. DOI: 10.30681/reps.v13i3.6411. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/6411. Acesso em: 26 abr. 2024.