TAMASHIRO, Mitsi Martins; DIAS, Maria Angélica Dornelles. Síndrome de Down: um estudo de caso sobre a inclusão no ensino regular. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 192–201, 2012. DOI: 10.30681/reps.v3i3.9315. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9315. Acesso em: 4 maio. 2024.