OLIVEIRA, Kely Viviane Gonçalves de; BORTOLOTI, Roberta D’Angela Menduni. Método montessoriano: contribuições para o ensino-aprendizagem da matemática nas séries iniciais. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 410–426, 2012. DOI: 10.30681/reps.v3i3.9341. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9341. Acesso em: 8 maio. 2024.