CABERLON, Vera Isabel. FURG: reconhecendo percursos e sentidos institucionais. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 152–169, 2014. DOI: 10.30681/reps.v5i3.9522. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9522. Acesso em: 18 may. 2024.