Relação professor-aluno e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 103–112, 2014. DOI: 10.30681/reps.v5i2.9538. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9538.. Acesso em: 25 jul. 2024.