MARCOLAN, Simone Gobi. Espaços de formação continuada de professores em escolas pequenas e isoladas: uma lacuna a ser preenchida. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 280–281, 2015. DOI: 10.30681/reps.v6i2.9629. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9629. Acesso em: 6 maio. 2024.