TRINIDAD, Cristina Teodoro. Um corpo negado: a importância da educação infantil para a construção e a afirmação da identidade étnico-racial de crianças pré-escolares. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 366–383, 2015. DOI: 10.30681/reps.v6i4.9750. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9750. Acesso em: 27 fev. 2024.