As relações entre teoria e prática vivenciada pelos bolsitas no subprojeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Pedagogia. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 70–83, 2017. DOI: 10.30681/reps.v8i1.9946. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9946.. Acesso em: 21 jul. 2024.