MORAES, Emília Murta. Gênero e Diversidade na Escola (GDE): da elaboração da política pública às recontextualizações produzidas nas práticas de formação docente. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 312–314, 2017. DOI: 10.30681/reps.v8i1.9974. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9974. Acesso em: 18 maio. 2024.