“Construção Do Conceito De Número: Uma análise De Atividades matemáticas Desenvolvidas Pelo Subprojeto PIBID UFMT CUR Nas Escolas Do Ensino Fundamental De Rondonópolis”. 2015. Eventos Pedagógicos 6 (2): 311-27. https://doi.org/10.30681/reps.v6i2.9619.