Negrão, Felipe Costa, e Vanderléia Castro de Oliveira. 2014. “Quando O Garrancho é Disgrafia: A atuação Do Professor Diante Dessa Dificuldade De Aprendizagem”. Eventos Pedagógicos 5 (2):351-52. https://doi.org/10.30681/reps.v5i2.9472.