Laier, Simone Simionato dos Santos, e Elisangela Dias Brugnera. 2017. “Ressignificando As Abordagens De equações Do Segundo Grau: Uma Raiz Negativa, Um Problema, Uma Possibilidade”. Eventos Pedagógicos 8 (1):534-51. https://doi.org/10.30681/reps.v8i1.9924.