Gomes, S.R. e Reis, M.B. de F. (2024) “ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL: tendências temáticas predominantes”, Eventos Pedagógicos, 15(3), p. 1282–1302. doi:10.30681/reps.v15i3.12765.