Rodríguez-Rave, L. M. e Villa-Ochoa, J. A. (2018) “Historia del presente de los programas de formación de profesores de matemáticas: el caso de la articulación entre campos didáctico, pedagógico y disciplinar”, Eventos Pedagógicos, 9(2), p. 645–673. doi: 10.30681/reps.v9i2.10081.