Goncalves, A. R. e Iocca, F. A. da S. (2011) “O processo de formação de conceitos e dinâmicas alternativas na construção de referenciais para a alfabetização da criança prematura”, Eventos Pedagógicos, 2(1), p. 32–41. doi: 10.30681/reps.v2i1.8934.