“O processo de avaliação da aprendizagem na proposta da escola organizada por ciclos: estudo de caso no terceiro e quarto ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Nossa Senhora de Lourdes”, Even. Pedagóg., vol. 2, nº 1, p. 190–199, jul. 2011, doi: 10.30681/reps.v2i1.8954.