“Construção do conceito de número: uma análise de atividades matemáticas desenvolvidas pelo Subprojeto PIBID / UFMT / CUR nas escolas do Ensino Fundamental de Rondonópolis”, Even. Pedagóg., vol. 6, nº 2, p. 311–327, jun. 2015, doi: 10.30681/reps.v6i2.9619.