[1]
“Das avaliações em larga escala às intervenções didáticas: experiências do Observatório da Educação (OBEDUC) - polo UNEMAT”,
Even. Pedagóg.
, vol. 6, nº 1, p. 52–65, abr. 2015, doi:
10.30681/reps.v6i1.9594
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