“As relações entre a aprendizagem matemática e a aprendizagem de ciências naturais: um estudo em três escolas acompanhadas pelo Projeto Observatório da Educação com foco em matemática e iniciação às ciências”, Even. Pedagóg., vol. 6, nº 1, p. 130–149, abr. 2015, doi: 10.30681/reps.v6i1.9597.