“As atuais configurações do estado e os processos de multi-regulações das políticas de formação de professores da educação do campo - pedagogia do campo/Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária”, Even. Pedagóg., vol. 8, nº 1, p. 340–342, jul. 2017, doi: 10.30681/reps.v8i1.9973.