A. da S. Q. Sousa e G. S. Rezende, “Fatores preditivos à evasão segundo os discentes ingressantes 2021.1 do curso de pedagogia a distância na Universidade Aberta do brasil/Universidade Federal do Rio Grande do Norte”, Even. Pedagóg., vol. 14, nº 1, p. 39–53, maio 2023, doi: 10.30681/reps.v14i1.10763.