[1]
E. L. Hardoim e E. D. Brugnera, “Inclusão no ensino de ciências e biologia:: desafios e estratégias para garantir um ambiente de aprendizagem acolhedor para todos os alunos”, Even. Pedagóg., vol. 14, nº 2, p. 476–480, jul. 2023, doi: 10.30681/reps.v14i2.11462.