[1]
B. Barboza de Sousa, “BNCC, COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: a música como ferramenta de promoção à saúde mental do estudante”, Even. Pedagóg., vol. 16, nº 1, p. 300–317, jul. 2025, doi: 10.30681/reps.v16i1.13109.