[1]
J. T. Grunennvaldt, E. C. Moreira, e M. L. Frossard, “As funções sociais da educação física escolar: da reprodução à reconstrução crítica do movimento corporal/conhecimento e da experiência”, Even. Pedagóg., vol. 16, nº 2, p. 589–611, out. 2025, doi: 10.30681/reps.v16i2.13868.