[1]
R. de C. de S. S. Ramos, L. L. Alves, e L. C. Sabbado, “UNIVERSIDADE E ESCOLA EM DIÁLOGO: a Matemática como caminho de extensão”, Even. Pedagóg., vol. 16, nº 3, p. 1476–1485, jan. 2026, doi: 10.30681/reps.v16i3.14026.